Encontró en la tecnología su mejor camino para el aprendizaje y mejorar su comunicación con compañeros y maestros. Pablo Alexander Sánchez González, alumno con autismo de Irapuato, forma parte del Club de Robótica de la Secundaria Técnica No. 60, donde es considerado por sus autoridades educativas como “un garbanzo de a libra”, gracias al progreso en sus aprendizajes. “Pablo nos llegó con un nivel muy bajo de sociabilización, de escritura y de matemáticas”, dijo Jorge Emanuel Hernández, maestro de educación especial, perteneciente a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Fue por ello que comenzamos a trabajar con su papá y con su mamá, lo que nos permitió avanzar en su desarrollo”, añadió. LA ROBÓTICA, UN PARTEAGUAS El interés que mostró Pablo por la tecnología, especialmente por la robótica, fue un parteaguas de cómo llegó y cómo está actualmente, “el entrar en contacto con un robot consigue llamar su atención, crea una conexión con el mundo exterior, ello le ha permitido desarrollarse de mejor manera”, agregó. Sobre su interés por la robótica, Pablo, dijo que nada hubiera sido posible sin el apoyo de su compañero Héctor Eduardo, de su papá y de su maestro Pancho, “han sido muy importantes en mi vida, muchas gracias”, añadió. UN GARBANZO DE A LIBRA Francisco Javier Villanueva Robledo, maestro de matemáticas y responsable del Departamento de Robótica de la secundaria, hizo una descripción perfecta del alumno. “Pablo es un garbanzo de a libra desde que se integró al área de la tecnología, demostró capacidad, ingenio y creatividad, es un chico disciplinado y tiene un espíritu colaborativo con sus demás compañeras y compañeros”, indicó. Venancio Sánchez, padre de Pablo, agradeció a los directivos de escuela, por la oportunidad que le dan a su hijo, en dotarle de herramientas formativas para que salga adelante. Mi hijo es un orgullo para mí y para mi esposa, siempre lo apoyamos y estamos al pendiente de él”, explicó. La secundaria Técnica No. 60 es líder desde el 2018 en competiciones nacionales e internacionales de Robótica Educativa. Compartir
