Prueba RIMA exhibe deficiencias en matemáticas, ciencias y comunicación

La pandemia sigue siendo un lastre para muchos alumnos guanajuatenses que cursan el nivel medio superior.

Al presentar los resultados de la prueba RIMA aplicada en el nivel bachillerato de Guanajuato se observaron deficiencias en matemáticas, ciencias y comunicación.

Las razones de estas deficiencias vienen del periodo de la pandemia, señalan los resultados presentados por el profesor Marco Antonio Fernández, del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), campus León.

De acuerdo con el diario AM, el también investigador refirió que las deficiencias se atribuyen en parte a la pandemia, toda vez que se trata de alumnos que cursaron toda la secundaria a distancia.

A ANALIZAR  RESULTADOS

En los resultados se precisó que los estudiantes guanajuatenses que en 2021 pasaron de tercero de secundaria a primer año de preparatoria mejoraron hasta 8.5 puntos porcentuales en matemáticas, según la evaluación RIMA aplicada a fines del 2022.

Los resultados se analizaron con los resultados de la prueba RIMA en educación básica observando que los estudiantes egresados de tercero de secundaria obtuvieron un promedio de aciertos de 50.32 por ciento en matemáticas.

En la prueba RIMA de educación media superior los estudiantes de primer año de preparatoria lograron un promedio de aciertos de 58.80 por ciento.

REPRUEBAN EN COMUNICACIÓN

En comunicación (Español), la recuperación de aprendizajes en los mismos estudiantes egresados de secundaria y primer año de prepa fue de apenas 0.92 por ciento.

Fernández Martínez, añadió la información del AM, indicó que los rezagos están siendo un problema para los docentes de bachillerato, por lo que es importante trabajar en las aulas.

Los estudiantes de segundo año de bachillerato tuvieron, en promedio, mejores calificaciones en RIMA.

• Matemáticas 40% de aciertos
• Comunicación 40% de aciertos
• Promedio de los de tercero de bachillerato
• Matemáticas             80% de aciertos
• Comunicación 10% de aciertos

“Las matemáticas, aunque son un problema importante, en términos relativos es una de las fortalezas de Guanajuato. Estamos lejos de donde queremos estar, pero en términos de aprendizajes estamos relativamente mejor”, concluyó Fernández Martínez.