🔊 Escuchar esto Trabajo a marcha forzadas para dejar listos los plantes antes del 30 de agosto en Guanajuato. Un ejemplo puede apreciarse en los municipios de Cuerámaro y Pueblo, donde autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) laboran en coordinación con las municipales a fin de mejorar las condiciones de las escuelas mediante trabajos de mantenimiento en servicios de agua, luz, rehabilitación de áreas verdes y recreativas. LOS 3 PASOS A SEGUIR El primer paso de esta estrategia conjunta es la detección de los centros escolares de nivel básico mediante un estudio y diagnóstico por parte de las autoridades educativas en sus zonas y sectores educativo. La evaluación se entrega a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación (USAE) de cada municipio a fin de tener el control y seguimiento del proceso de mantenimiento menor. El segundo paso corresponde a las autoridades municipales, las cuales, mediante sus planes y programas habrán de desarrollar trabajos al exterior de las escuelas y servirán de apoyo de las brigadas de padres de familia al interior de las mismas, en caso del retiro de fauna nociva y algunas otras acciones menores, como el desazolve de la red del drenaje, poda de árboles y cambio de luminarias. El tercer punto es el trabajo colaborativo que habrán de tener los padres de familia en coordinación con sus autoridades educativas y municipales para el mantenimiento correctivo de las escuelas públicas del nivel básico (jardines de niños, primarias y secundarias), en los rubros de impermeabilización, limpieza de áreas verdes, recreativas, pintura en general y alumbrado entre otros. La SEG dijo que con estas acciones se pretende fortalecer el sistema educativo, ante el regreso a las aulas de las escuelas de educación básica y que habrán de impactar a la educación de las niñas, niños y adolescentes de la región suroeste. Compartir
