Discuten ya en el Congreso del Estado la Tenencia a autos en Guanajuato 29 de noviembre de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
En manos del Congreso la iniciativa del Presupuesto de Egresos e Ingresos 2019 26 de noviembre de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
Un poco más de dos millones de vehículos no pagarían la Tenencia 2019 22 de noviembre de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
La Tenencia sólo irá a vehículos con costo mayor a los 500 mil pesos 22 de noviembre de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
Internacional Recuperar la paz con apoyo ciudadano, demanda Diego Sinhue al asumir gubernatura 26 de septiembre de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
Destaca bancada del PAN sus logros a unas semanas concluir Legislatura 23 de agosto de 2018 [read more=”Leer más” less=”Leer menos”] [/read]
Internacional Ector Jaime se inscribe para contender por una diputación federal 11 de febrero de 2018 Ni al Senado ni a la alcaldía de León. El presidente de la Junta de Gobierno y coordinación política del Congreso del estado, Ector Jaime Ramírez Barba, se inscribirá este…
Fortalece Congreso investigación y vinculación social con universidades 18 de enero de 2018 El Congreso del Estado de Guanajuato presentó el Centro de Estudios Parlamentarios (CEP) que tiene como misión fomentar la investigación, vinculación social, análisis y difusión del conocimiento. En un comunicado,…
Pequeños guanajuatenses levantaron la voz en el Congreso del estado 17 de noviembre de 2017 Llegaron y se hicieron escuchar. Por primera ocasión, el “Parlamento Estatal de Participación Infantil” estuvo en el Congreso del Estado. Ahí 52 Niñas, Niños y Adolescentes presentaron cinco propuestas para…
Alistan propuestas 53 alumnos guanajuatenses del Parlamento Infantil 16 de noviembre de 2017 Todo está listo para el “Parlamento Estatal de Participación Infantil” a celebrarse el próximo 20 de noviembre. Los 53 niñas, niños y adolescentes sesionarán en el Congreso del Estado y…
