¿Conoce al CIMAT, presidente? No se vale quitar recursos a niños prodigios

Los pequeños estudiantes Diana Camila, Héctor Alejandro, Axel Noel, Rodrigo, Said, Argelia, Alfredo, Itzel y Samuel acaban de refrendar el liderazgo de Guanajuato en las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas.

A mediados de octubre, los pequeños estudiantes de los municipios de Dolores Hidalgo, León, Yuriria y Pénjamo destacaron entre más de 16 mil alumnos de 30 estados del país en la IV Olimpiada Mexicana de Matemáticas para Educación Básica (OMMEB). Obtuvieron medallas de plata, bronce y mención honorífica (https://bit.ly/385RJVN).

Todos estos brillantes alumnos de educación básica de Guanajuato tienen algo en común: fueron preparados por alumnos y maestros del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT), un centro público de investigación integrado al Sistema de Centros Públicos del Conacyt con sede en Guanajuato Capital y que trabaja de manera conjunta con la Universidad de Guanajuato y la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG).

Durante años, han sido cientos de alumnos destacados que han sido preparados en el CIMAT para competencias no solo nacionales o regionales sino internacionales con excelentes resultados.

UNA DECISIÓN INTOCABLE

Pero la intocable decisión del presidente Andrés Manuel López Obrador de ordenar la desaparición de los fideicomisos, incluido el CIMAT, muestra el poco interés -e ignorancia- de lo que se hace en ese centro de pensamiento definido por el propio Gobierno Federal como un lugar de “investigación de excelencia y polo de desarrollo científico en progresiva consolidación, reconocido a nivel nacional e internacional”. (https://bit.ly/3l344h6).

En el lejano 2006 pude conocer -de primera mano- cómo el CIMAT preparaba a sus pequeños alumnos y alumnas para las Olimpiadas Nacionales de Matemáticas.

Problemas tan complejos como obtener a partir de fórmulas matemáticas el password de una computadora con uno o dos números, o identificar qué animalito quedará al frente de un carrusel de la feria tras girar durante determinado tiempo son ejemplos de cómo se hace pensar a los pequeños a partir de números y razonamiento.

En ese entonces, en su mensaje de premiación de alumnos, el director del CIMAT ya hablaba de que el Grupo Modelo les había pedido a egresados de matemáticas ubicar sitios donde pudieran tener puntos de venta exitosos, considerando la población de una colonia y utilizando algoritmos y cálculos matemáticos. La Inteligencia Artificial (IA) era ya un campo de dominio de los docentes del CIMAT.

Como estoy seguro que el presidente no me leerá ni entenderá lo que son los problemas matemáticos que resuelven los pequeños y pequeñas en Guanajuato, vale la pena recordar lo que sí le dijo el alumno Mateo Iván Latapí Acosta, primer lugar de la Olimpiada del Conocimiento nacional, en la premiación de los ganadores en el 2019:

“Queremos su apoyo para que más niños puedan acceder a la ciencia y la tecnología, porque soñamos con hacer grandes cosas para México, ayúdenos a lograr esos sueños”. (https://bit.ly/34RITt3).

La respuesta del presidente es patética: los más de 400 alumnos, 110 investigadores y 38 técnicos académicos del CIMAT iniciarán el 2021 con la incertidumbre de recibir o no los 194.7 millones de pesos que ejerció el centro para sobrevivir en el 2020 (https://bit.ly/3ehVVDb).

No debe sorprendernos si pronto vemos a muchos de ellos… en otro país o que nuestros pequeños y pequeñas se queden sin Olimpiada Nacional.